为进一步深化职业教育教学改革，践行以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促建的育人理念，全面提升学生机器人创新设计实践能力与专业综合素养，精准备战 2026 年睿抗机器人设计大赛，夯实学科竞赛备赛根基，理清赛事备赛思路，优化竞赛指导方案，近日，我院电子与计算机工程教研室隆重开展睿抗机器人设计大赛专项备战专题教研活动。全体教研室专业教师齐聚一堂，聚焦赛事要点、交流指导经验、研讨备赛策略，凝聚教研合力，统筹推进大赛各项备战工作有序落地。

本次专项教研活动由教研室主任晏苏红老师全程主持，正式拉开本次赛事备战研讨工作的序幕。活动伊始，晏苏红老师结合当前专业人才培养目标、学科竞赛发展态势以及学院竞赛整体工作部署，阐明了本次睿抗机器人设计大赛备战教研活动开展的重要意义与核心目的。她表示，机器人设计大赛是检验专业教学成果、锤炼学生创新思维、提升师生实践动手能力的优质平台，更是推动课堂教学与行业岗位需求深度融合的重要纽带。

在日常教学过程中，专业课程知识较为理论化，而学科竞赛能够有效搭建理论通往实践的桥梁，引导学生跳出课本局限，直面机器人结构设计、程序编写、智能调试、团队协作等实际实操难题。同时，参与赛事指导工作，也能倒逼专业教师更新教学理念、优化课程教学设计、补齐实践教学短板，实现师生双向成长、教学与竞赛双向赋能。晏苏红老师强调，全体教师要高度重视此次赛事备赛工作，统一思想、明确分工、压实责任，立足自身教学特长与专业优势，主动投身竞赛指导工作，充分挖掘优秀参赛学子，组建优质备赛队伍，制定系统化、精细化、阶段化的备赛计划，全力以赴冲击赛事佳绩，以竞赛成果彰显我院专业办学实力与育人成效。随后，她明确本次教研活动流程，依次安排赛事规则解读、参赛经验分享、集体交流研讨等环节，确保整场教研活动务实高效、直击重点。

教研活动第二项核心环节，由邱岚老师为全体参会教师细致解读 2026 年睿抗机器人设计大赛最新赛事章程、参赛组别、竞赛命题方向、作品评审标准以及赛事报名、作品提交、现场比拼等全流程竞赛规则。深耕教学与赛事指导多年的邱岚老师，对历届大赛赛事设置、考核侧重点有着极为透彻的研究。讲解过程中，她思路清晰、条理分明，围绕大赛不同赛道参赛要求、参赛队伍组建人数限制、机器人作品设计核心考点、创新创意评分占比、实操竞技考核内容、文档材料撰写规范以及赛事扣分细则等关键内容，进行全方位、无死角细致拆解。

针对往年参赛队伍容易出现的报名信息填报错误、作品设计偏离赛事主题、程序调试不完善、现场答辩思路不清晰、参赛资料整理不规范等常见问题，邱岚老师逐一梳理罗列，提醒各位指导老师提前规避各类备赛误区。同时，她结合当下智能制造、智能机器人行业发展趋势，预判本年度大赛命题创新方向，建议各位老师在日常辅导中，侧重引导学生融入智能化、轻量化、实用化设计理念，兼顾作品创意性、实用性、稳定性与创新性，紧扣赛事评审核心打分要点，精准发力开展备赛指导，让参赛学生找准备赛方向，少走备考弯路，全面提升参赛作品整体质量。

经验分享凝智慧，互学互鉴促提升。活动第三环节，由侯倍倍老师结合自身多年带队参赛经历，分享丰富详实的机器人设计大赛带队备赛实战经验。侯倍倍老师拥有多次指导学生参与各级机器人赛事的丰富经验，积累了大量成熟完备的备赛方法与带队技巧。分享会上，她从参赛选手选拔技巧、备赛团队分工搭配、课余备赛时间统筹规划、机器人硬件选型与优化改造、核心程序代码调试技巧、学生心理素质疏导、赛前模拟集训安排以及临场参赛应急处理等多个实战维度，毫无保留地分享自身带队心得。

她提出，优秀的参赛成绩离不开科学合理的团队分工，要根据学生特长，合理划分结构设计、编程调试、文案撰写、现场展示等不同岗位，做到人尽其才、各司其职；在备赛阶段，要平衡好学生日常文化课学习与赛事集训时间，利用课后、晚自习、周末等碎片化时间开展集中训练，循序渐进打磨参赛作品；面对备赛过程中学生出现的畏难情绪、创作瓶颈、实操失败等问题，指导老师要耐心引导、悉心鼓励，及时帮助学生梳理思路、攻克技术难题，筑牢学生参赛自信心。除此之外，侯倍倍老师还分享了往届优秀参赛作品设计思路、赛前集训实施方案以及赛后总结复盘方法，干货满满、实用性极强，为在场青年教师开展竞赛指导工作提供了清晰可行的实践思路。

三位主讲老师分享结束后，现场进入自由交流研讨环节，参会各位专业教师踊跃发言、各抒己见，现场教研氛围热烈浓厚。老师们紧紧围绕睿抗机器人设计大赛备赛重难点、课程教学如何融入竞赛知识点、不同年级学生参赛培养方案、备赛器材资源调配、跨学科组队参赛思路以及赛事指导过程中遇到的实际难题等内容，展开深入细致的探讨交流。大家相互交流教学思路、交换备赛想法、探讨辅导妙招，针对备赛过程中存在的疑点、难点共同商讨解决办法，相互借鉴优秀指导经验，取长补短、互通有无。

青年教师积极请教赛事指导相关疑问，资深教师倾囊相授实操经验，在思维碰撞与经验交流之中，全体教师进一步理清了赛事备赛整体思路，明确了后续竞赛指导工作的发力方向，同时也拉近了教研室教师之间的教研距离，凝聚起全员齐心备赛、聚力攻坚的强大合力。大家纷纷表示，将以此次专项教研活动为契机，把本次教研学习成果切实转化为实际备赛行动，将竞赛思维融入日常课堂教学，将赛事技巧渗透专业实训课程，全方位夯实学生专业基础与实践能力。

此次睿抗机器人设计大赛专项备战教研活动，主题鲜明、内容充实、成效显著，既精准厘清了赛事备赛整体规划，又有效交流了实战指导经验，进一步统一了教研室全体教师的备赛思想，夯实了竞赛指导工作基础，为后续高效开展学生集训、精心打磨参赛作品、全力冲刺 2026 年睿抗机器人设计大赛奠定了坚实有力的教研基础。

下一步，我院电子与计算机工程教研室将以此次教研活动为抓手，持续深耕专业内涵建设，牢牢坚守以赛促学、以赛促教的育人初心，稳步推进大赛各项备赛工作走深走实。全体专业教师将凝心聚力、笃行实干，用心做好参赛学生选拔、系统化集训、作品打磨优化等各项工作，全力激发学生科技创新热情，培养更多具备扎实专业能力、强劲创新思维与优秀实践能力的高素质技术技能人才，力争在 2026 年睿抗机器人设计大赛中再创佳绩、再获突破，不断推动我院专业教育教学质量与学科竞赛水平迈向新台阶！